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托班语言活动教案:小动物吃什么

来源:临深履薄网   时间: 2019-04-01

  导语:让幼儿初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物。下面是小编为您收集整理的,欢迎阅读!

  活动目标:

  1、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。

  2、初步感知仿编儿歌的乐趣。

  二、活动准备:

  小猫、小狗、小鸡、小羊、小鸭、小青蛙的图片和这几种小动物爱吃的食物,小动物头饰每人一个。

  三、活动过程:

  (一)出示图片引儿童癫痫可以治愈吗发幼儿思考

  ——今天有小动物要来我们班做客啦,我们请他们出来,看看都有谁来了。

  1.出示一张动物的图片并做出提问:

  (1)这是什么小动物?(小鸡)

  (2)它怎么叫的?(叽叽叽)

  (3)那它又爱吃什么呢?(小虫)

  2.依次出示小猫、小狗、小羊的图片,提问:

  (1)这些是什么小动物?(小猫、小狗、小羊)

  (2)它是怎么叫的?(喵喵喵、汪汪汪、咩咩咩)

  (3)它们爱吃又是什么呢?(老鼠、骨头、治癫痫病药草)

  教师一边出示小动物图片一边和幼儿一起说:小猫,喵喵喵、小狗,汪汪汪、小羊,咩咩咩

  3.出示小动物爱吃的食物图片,提问

  (1)这是什么蔬菜?(胡萝卜、小草)

  (2)哪些小朋友知道小羊爱吃的是什么?(小草)

  教师应该一边出示小羊的图片一边和幼儿一起说出:小山羊,咩咩咩,吃什么,吃青草。

  4.上面的这些过程完成以后,教室就可以带领幼儿来学说儿歌内容:

  小小鸡,叽叽叽,吃什么,吃小虫;

  小花猫,喵喵喵,吃什么,吃老国内十大癫痫病医院鼠;

  小黄狗,汪汪汪,吃什么,吃骨头;

  小山羊,咩咩咩,吃什么,吃青草。

  (二)启发幼儿仿编儿歌

  1.引发幼儿自由的选择自己喜欢的小动物卡片

  教师:小朋友们,老师这里还有一些小动物的图片,请小朋友们找一个你自己喜欢的图片,跟你们好朋友说一说图片上的是什么小动物。

  2.请幼儿说出这些小动物是怎么叫的,爱吃什么

  (1)教师:小朋友们快点跟老师说说你喜欢的小动物是怎么叫的?爱吃的又是什么呢?

  (2)教师:我要请小朋友扮哪家医院治癫痫病较好小鸭到前面来,说说你是怎么叫的?爱吃什么呢?(小鸭,嘎嘎嘎,吃小鱼)

  (3)教师:我要请小朋友扮小青蛙到前面来,说说你是怎么叫的?爱吃什么呢?(小青蛙,呱呱呱,吃小虫)

  教师和幼儿一起来整理这两句儿歌内容:小小鸭,嘎嘎嘎,吃什么,吃小鱼。小青蛙,呱呱呱,吃什么,吃小虫。

  3.游戏:小动物要回家

  教师为幼儿准备好头饰和爱吃的食物后请幼儿来进行游戏内容,带上自己喜欢的头饰,找到爱吃的食物后看谁先回到家里。

  (三)、活动结束

  在游戏中结束此次课程

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